Počet lesních pedagogů stoupá

U Lesů ČR stoupá počet lesních zaměstnanců podniků – pedagogů, kteří získali certifikát o absolvování kurzu lesní pedagogiky a mohou tak vzdělávat širokou veřejnost v oblasti lesnictví a lesním hospodářství. Nově mají Lesy ČR o šestnáct lesních pedagogů víc. Celkový počet lesních pedagogů u Lesů ČR tak v současnosti činí 173. Informoval o tom mluvčí Lesů ČR Zbyněk Boublík.

Noví lesní pedagogové nedávno absolvovali základní kurz lesní pedagogiky pořádaný Sdružením lesních pedagogů ČR, který se uskutečnil na Střední lesnické škole v Hranicích na Moravě. Program kurzu zahrnoval jak teoretickou přípravu v podobě přednášek ze základů pedagogiky, psychologie a didaktiky, tak i praktický výcvik v prostorách školního polesí Valešovice.
V závěru odborného kurzu museli adepti lesní pedagogiky samostatně připravit interaktivní a zážitkový program pro skupiny žáků základních škol. Budoucí lesní pedagogové dostali šanci si své nově získané znalosti, informace a dovednosti vyzkoušet přímo v terénu. V připravených programech nechyběla seznamovací kola lesních pedagogů s žáky, různé hry, poznávání dřevin, pobytových znaků zvěře a další aktivity spojené s prožitkem a smyslovým vnímáním lesního prostředí a veškerých činností a zákonitostí v něm probíhajících.
Vyvrcholením odborného kurzu se stalo slavnostní předávání certifikátů úspěšným absolventům kurzu. Lesní pedagogika představuje jednu z metod lesnické a environmentální osvěty zabývající se předáváním pravdivých informací o lese a hospodaření v něm zábavnou a poutavou formou prostřednictvím lesního pedagoga. Důraz je kladen na tzv. zážitkové poznávání lesa, kdy se účastníci aktivit lesní pedagogiky učí vnímat les všemi smysly, čímž u nich dochází k přirozenému vnímání a snadnému zapamatování.