Vzdělávání pro odborné učitele

Pětasedmdesátiletou tradici má u nás organizovaná příprava učitelů odborných předmětů pro střední zemědělské a lesnické školy. Katedra pedagogiky České zemědělské univerzity (ČZU), která tyto učitele dnes vychovává, oslavila výročí zavedením dvou nových akreditovaných bakalářských studijních programů. Přihlásit se k jejich studiu je možné do konce letošního dubna.

Podle vedoucího katedry Milana Slavíka by katedra chtěla rozběhnout oba čerstvě akreditované bakalářské studijní obory již ve školním roce 2005/2006. Přihlásit se mohou ti, kteří chtějí učit nebo již učí na středních odborných školách zemědělských, lesnických, zahradnických nebo příbuzných oborů. První bakalářský studijní program je určen uchazečům, kteří chtějí působit jako učitelé odborných předmětů na zmíněných školách. Předpokladem pro přijetí ke studiu tohoto programu je podle Slavíka buď úspěšné absolvování magisterského studia na vysoké škole odpovídajícího odborného zaměření, nebo právě probíhající studium magisterského programu na ČZU v Praze nebo na jiné vysoké škole, která dá studentům potřebnou odbornou průpravu. Bakalářské studium pedagogiky je pak možné absolvovat souběžně se zmíněným magisterským programem. Zájemci mohou studovat i při zaměstnání. Studium trvá tři roky, jeden rok se však započítá z absolvovaného magisterského studia.
Druhý nový bakalářský program je určen učitelům praktického vyučování, tedy učitelům odborného výcviku (dříve mistrům odborné výchovy), učitelům praxe, dílenským učitelům na středních školách apod. Předpokladem je středoškolské vzdělání uzavřené maturitní zkouškou a úspěšné absolvování přijímacího řízení na katedře pedagogiky. Studium je určeno především pro zájemce, kteří jsou i vyučeni v oborech zemědělství, lesnictví, zahradnictví, opravárenství a v dalších příbuzných oborech a také ve službách pro venkovský prostor. Zmíněný bakalářský program je možné studovat prezenční i kombinovanou formou (i při zaměstnání). Pro nadcházející akademický rok se bude otevírat pouze kombinované studium. Studijní program zahrnuje všeobecné pedagogicko—psychologické disciplíny a dále blok odborných předmětů, které rozvíjejí znalosti ze středoškolského studia. Odborné předměty odpovídají jedné ze šesti specializací. Ty jsou zaměřeny na rostlinnou nebo živočišnou výrobu, dále na zahradnictví, nebo lesnictví a dřevařství nebo na ekonomiku (orientovanou na služby pro venkovský prostor) či na strojírenství. Přijímací zkoušky budou buď z biologie, nebo (u specializací na ekonomiku a strojírenství) z matematiky.
Studium obou bakalářských programů zakončí státní bakalářská zkouška spojená s obhajobou bakalářské práce.
Podle Slavíka bude katedra pedagogiky zároveň nadále pokračovat v organizování těchto forem pedagogického studia:
 Doplňující studium učitelství odborných předmětů na středních školách a učilištích. Jde o třísemestrové dálkové studium určené absolventům vysokoškolského studia se zemědělským, lesnickým a veterinárním zaměřením.
 Doplňující studium učitelství odborných předmětů na středních školách a učilištích formou kombinovaného studia. Probíhá ve dvou dvousemestrových fázích. První fází je souběžné studium pro studenty třetích a vyšších ročníků různých oborů na ČZU. Druhou fázi mohou studenti absolvovat buď v průběhu posledního ročníku univerzitního studia, nebo po jeho dokončení.
 Doplňující studium učitelství praktického vyučování určené pro učitele odborného výcviku, dílenské učitele apod. Třísemestrové dálkové studium pro zájemce s úplným odborným středoškolským vzděláním ukončeným maturitou.
 Doplňující studium vychovatelství pro školská zařízení — třísemestrové dálkové studium pro lidi s úplným středním vzděláním, kteří pracují nebo chtějí pracovat jako vychovatelé v internátech.
Všechny typy doplňujícího studia končí závěrečnou zkouškou. Její součástí je také obhajoba závěrečné písemné práce. Absolventi dostanou osvědčení o pedagogické způsobilosti.
 Další formy studia zahrnují celoživotní vzdělávání učitelů odborných předmětů na vyšších odborných a středních školách a učilištích a jiné typy studia či kurzů podle aktuálních potřeb odborného školství a poradenství. Příkladem je třeba dvoudenní kurz pro instruktory praktického vyučování, kurz rozvoje kompetencí učitelů odborných předmětů či semináře učitelů odborných předmětů k rozvoji environmentální výchovy.
Katedra pedagogiky se také samozřejmě zabývá i výzkumem. V současné době pracuje mimo jiné i na dvou projektech z programu Evropské unie Leonardo da Vinci. S odborníky z Kypru řeší projekt vzdělávání mladých zemědělců v nových členských zemích unie. Druhý projekt z programu Leonardo se nazývá Využití informačních technologií pro zlepšení práce s výpočetní technikou a odstranění rozdílů v této oblasti mezi muži a ženami v oblasti venkova a pracuje na něm spolu s francouzskými partnery. Dále se zabývá dvěma projekty EU v rámci programu Sokrates Comenius a řeší i další projekty mimo zmíněné programy. Katedra se také zapojila do procesu akreditace zemědělských poradců.